April 6th, 2011

cup

Литература&география

Я знаю, как соединить два бестолковый предмета (литературу и географию) в один – осмысленный. Это изучать Бродского. Его «географические стихи»:

Голландия есть плоская страна,
переходящая в конечном счете в море,
которое и есть, в конечном счете,
Голландия. Непойманные рыбы,
беседуя друг с дружкой по-голландски,
убеждены, что их свобода – смесь
гравюры с кружевом. В Голландии нельзя
подняться в горы, умереть от жажды;
еще трудней – оставить четкий след,
уехав из дому на велосипеде,
уплыв – тем более. Воспоминанья –
Голландия. И никакой плотиной
их не удержишь. В этом смысле я
живу в Голландии уже гораздо дольше,
чем волны местные, катящиеся вдаль
без адреса. Как эти строки.
(И. Бродский, 1993)

Вообще, измерял бы знание литературы в количестве выученных строк. Или для определенности – слов. Т.е. пять по литературе, это значит, что человек способен продекламировать (например) 10.000 слов, упакованных в стихи. Перед экзаменом ты заявляешь свою «программу» и должен прочитать любой стих из своего списка. По-моему, это было бы гораздо продуктивнее, чем писать про Раскольникова и компанию.

А сочинения выделил бы в отдельный предмет под названием риторика. Тоже, конечно, совершенно необходимая вещь. Только Раскольников тут пожалуй что ни при чем.