November 22nd, 2018

cup

новаторы

Реплика на fb:
«Помню, наши учителя из 53 школы ездили к Шаталову опыт перенимать. Приехали – "да ничего особенного там нет"..

Посмотрел ролик. Там этот Шаталов разоблачает методику школьного образования на примере теоремы из геометрии, про вписанный треугольник с основанием на диаметре. Типа в школе на эту теорему тратится целый урок, а я докажу её за две минуты. Думаю, что ж это за доказательство такое? Но оказалось, что всё тоже, только он на картинке всё пометил понятно, так что доказательство стало непосредственно видно. И целый зал смотрит на это выступление как на откровение. Неужели все они, объясняя, выписывали эти неудобоваримые шифровки ABO=BAO, BCO=CBO т.к. OA=OB=OC...? Просто невозможно поверить.Collapse )
cup

Листая назад

Когда в школе на уроках труда начались занятия в мастерских, это вызывало у меня настоящие приступы депрессии. Отвратительным было всё. И то, что класс был отсортирован – мальчик направо, девочки налево. И эти запахи смазки и окислившегося металла. И вид механизмов и инструментов, изнасилованных многими поколениями безразличных школьников. И предметы, которые получались в результате этих занятий. Просто свежие тактильные воспоминания – как вырубаю зубилом из куска жести какой-то уголок. А уж когда начали вытачивать что-то на станках… Резцы, напоминающие выломанные кривые зубы, бахрома острых горячих стружек, облупившаяся зеленая краска на боку станка…Collapse )